有机会读到本文的朋友，相信你已闯过了考研的第一关初试。下面的复试怎么样筹备，考验着你的智慧。世事洞明皆学问。复试备考也不例外。以下是跨考教育刘镇伟老师结合自己参加考研、考博、找工作面试的经验，依据职业规划的有关理论得出的一些建议，期望能对马上参加考研复试面试的广大准研究生有所帮助。也期望抛砖引玉，能与从事复试工作的同仁切磋交流，一同进步。
我把复试备考所要完成的工作报告成三步，美其名曰：复试备考三部曲。嗯，名字还算中听，内容是不是如名字一般美妙?更重要的是：有没效?别急，请和我一探讨竟。
1、 梳理资源
在筹备之初，大家应该尽量全方位地梳理资源。这里提到了一个资源，
有朋友立刻面露难色我是个屌丝，哪儿有哪些资源?先别慌，听我讲解，听完后相信每一个人都能找到不少的资源。请认真考虑以下的问题，这能帮助你挖掘到是我们的资源。
1. 你参加企业的面试吗?企业的面试相对合法，是好的面试实战演练。假如没正式工作面试，兼职或者实习面试也行。
2. 你参加过学生会的招新活动吗?
3. 你参加过班干部或学生会干部的竞选活动吗?
4. 你参加过讨论会吗?你有过辩论或讨论的经验吗?
5. 你尝试过为我们的看法辩护或说服其他人吗?
6. 你写过正式的议论文吗?
7. 你为何选择考研?为何选择考这个学校的这个专业?你需要认真考虑这个问题，并给出若干能说服我们的理由(要说服其他人，先说服自己)。
8. 你觉得你在这个方向有哪些优势?是不是非常有兴趣，有哪些证据吗(譬如你空闲的时候非常喜欢看这个方向的杂志，听过有关课程非常喜欢，关注有关学科的前沿常识)?是不是善于，有证据吗(譬如有关竞赛中得过奖，有关课程考过高分)?
9. 你在考研的专业方向上做过何种探索(譬如听过研究生课程或参加过讨论班，看过有关的期刊，做过小的创造或课程设计)?
假如你认真考虑了以上问题，你可能可以找到我们的一些资源。更关键的是，你可以大致知道什么是咱们讨论的资源：与面试有关的经验、常识、能力都可以成为资源。其实弄清这一点，只须你想，总能挖掘到有价值的资源。另外，若把资源做一下分类：前六个问题涉及临场资源，后三个问题涉及专业资源。
你可以沿着这九个问题的思路(而不拘泥于这几个问题)挖掘更多的资源，为下一步的深加工(转化成自己优势)做筹备。
2、 转化优势
有了原材料，只有进行深加工，才能增加附加值，进而卖个好价格。对已经
走到复试这一步的你来讲，自然是期望通过深加工把自己卖个好价格成功地营销推广给导师。
怎么样深加工?简单地说就是考虑自己资源和面试需要之间的联系，把以前的成功经验移植过来。
譬如：你参加过班干部的竞选。班干部竞选和研究生复试面试的有的类似之处：都是临场发挥，都是通过展示自己优势说服决策人选自己。假设你在参加班干部竞选时是通过开场调侃自己来缓解紧张情绪的，成效很好，那你能否筹备两段考研复试的自嘲式的开场白，让自己也让面试老师放松下来?还有，竞选时你是怎么样展示自己优势，说服听众的，可以移植过来?
再譬如，专业方面，你是学数学的，考试报名的是计算机专业的研究生。你的资源中有一项是做过小的创造或课程设计，那该如何深加工?还是上面的思路。课程设计和计算机专业研究生有哪些联系?联系不少：做研究需要兴趣，兴趣是最好的老师，既然你在专业以外的课程上花了不少精力做课程设计，可见你感兴趣;读计算机的研究生需要动手编程，假如你的课程设计做得可以，可以向面试老师展示你的动手能力：瞧，我可是内(数学)外(编程)兼修的!
仅举两例，相信你已有个大致思路了，可能你在深加工过程中还有困惑，以下是容易见到的问题：
1. 我是跨专业的，如何能跟科班出身的比?
2. 我的专业和目前考试报名的专业没什么联系，如何解决?
3. 我以前专业学的不好，感觉没什么优势。
4. 我对考试报名专业知道不多，如何解决?
5. 我感觉面试角逐会比较激烈，听说淘汰率挺高的，没信心。
简单提几句，相信聪明的你肯定比我回答得好。
1. 学科交叉更易产生idea，复合学科背景视线更开阔，这都是面试老师重视的。
2. 是真的没联系吗?要向新东方的王强老师学习：他是学英语的，到美国时想读计算机的研究生，硬是找到了英语和计算机软件的联系都是语言，一个是人语言，一个是机器的语言，我王强既然能把人的语言学好，学好机器语言会非常难吗?咱们可敬的王老师就凭借这种联系说服了我们的导师。即使没直接的联系，你对考试报名专业有兴趣吗，有热情吗，有自信把它学怎么样?假如你的回答是yes，那样想想支持你的想法的证据，把它们列出来，展示给面试老师即可。
3. 过去的已经成为历史，大家能把握的是目前。考虑怎么样向面试老师展示你对所考试报名专业的兴趣、能力。
4. 多种途径增加知道：图书、杂志、互联网，听课、参加研究生讨论班、与有关专业的同学、师兄师姐、老师交流。有一句话说的好：假如你真正想做一件事，就会有方法;假如你不想做，就会找借口。
5. 我相信你的考研决定是慎重做出的。初试那样激烈的角逐、那样高的淘汰率都面对了，走过来了，大家有哪些理由不全力筹备复试呢?再有，要关注大家能掌控的方面，防止过多关注结果。假如大家把自己能筹备的方面都筹备到了，我们的能力都展示出来了，那样即使结果不理想，也没什么遗憾。更何况，通常来讲，尽力展示出了我们的才华，离成功总是就不远了。
3、 实践
俗话说台上一分钟，台下十年功。假如排除少数人天生合适临场发挥，凡需临场发挥的任务，都可以通过提前演练以达到挥洒自如。通过前两步，大家在理论上已比较成熟了，剩下的就是实践了。
实践的形式可以自选：可以假设自己是面试老师，设计一些问题，如请用二到三分钟做一个自我介绍，请说说你的毕业设计，自己限时回答;也可以请一个朋友饰演面试老师，他提问，你回答，事后还可以请他点评，提建议，如此成效更佳。
以上三步不是射线式的，而是循环式的。实践环节发现问题，可以回到第一步再探索资源，而新资源完成转化后，也要应用的实践中，同意实践的检验。这有点像控制理论中的带有反馈的控制系统，也符合马克思主义哲学中的否定之否定规律。
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